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北理工“大學物理”和“物理實驗”課程開展國際對標建設工作

供稿: 物理學院 攝影: 物理學院 編輯: 周格羽
(2019-06-10) 閱讀次數:
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  為使基礎物理課群教學在理工卓越人才培養中發揮基礎課重要作用,在北京理工大學“雙一流”本科人才培養專項課程對標建設項目和外國專家引進計劃項目的支持下,5月20至31日,應北京理工大學物理學院的邀請,來自加拿大滑鐵盧大學的Joseph Henry Sanderson教授和Zhengyu Chen(陳振宇)教授來訪,與北理工“大學物理”和“物理實驗”兩門課程的教學團隊一起進行了國際對標建設工作。兩位教授赴良鄉校區聽了6名教師的“大學物理”授課、3名教師的“物理實驗”授課;實地考察了大學物理實驗中心、微納技術中心、學科實驗室等教學科研平臺,并與物理學院、教師發展中心、教務部相關負責人員,兩門課程團隊負責人、團隊成員以及學習“大學物理”和“物理實驗”課程的學生進行了詳細交流;對于北理工“大學物理”和“物理實驗”教學團隊的教學、課程建設、教研、青年教師培養等進行了詳細了解,審閱了北理工“大學物理”和“物理實驗”課程的教學檔案,并且邀請Joseph Henry Sanderson教授采用同伴教學法為北理工“大學物理”(全英文)班講了2學時的課程。

  通過考察與對比,Joseph Henry Sanderson教授和Zhengyu Chen教授認為,北京理工大學和加拿大滑鐵盧大學的基礎物理課程的教學在課程內容和難度、學習效果評價、教材和教學資源、教學理念、教師發展政策等方面都具有相似性,水平大致相同。

  兩位教授在總結中寫道,北理工的“大學物理”課程和“物理實驗”課程教學質量高,是中國一流的課程,在許多方面都可以與滑鐵盧大學的基礎物理教學相媲美,并相信這些課程可以與國際上最好的物理課程相比。

  “大學物理”和“物理實驗”是北京理工大學2017年首批啟動的39門世界一流大學課程對標建設課程中的兩門,也是其中最先邀請外專來校進行現場評課交流活動的課程,這為“雙一流”本科人才培養專項課程對標建設工作的開展做了有益的嘗試。

  

  

  


(審核:姜艷)

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